“你在这儿历经春夏秋冬，走过大道小径，你已经改变了这里，即便天空里没有任何痕迹，大雁已经飞过。”彭鸿斌董事长书写的《责任与爱》一文深刻阐释了责任与爱于我们每位教师而言的意义，责任可以让我们把事情做完整，爱让我们把事情做的更好。文章发出后，晋中信息学院全体教师在第一时间认真学习全文，在交流与讨论中明确了担负责任，心存爱意，用比太阳更炽热的心，做播撒阳光的人。

　　后勤处：用实际行动践行责任与爱

　　后勤工作不是中心，但要服务中心；后勤工作不是大局，但又牵动大局；后勤不是小事，但又必须从小事做起。和其他工作比较起来，后勤工作更需要强化奉献意识，努力提高服务力。10月21日上午，学校副校长傅永林召集后勤处领导干部以及主要骨干员工集中学习了董事长在10月20日集团资产、商业、后勤会议中的讲话精神，着力提升后勤服务工作人员的思想认识，以高质量发展理念引领后勤服务各项工作。

　　“责任可以让我们把事情做完整，爱让我们把事情做得更好”董事长的讲话全文围绕“责任”和“爱”的主题，是爱国家、爱学生、尽洪荒之力促学生最大成长的最好体现。

　　“让学生在我们这里友好地为所欲为，放肆地恣意成长。”傅永林副校长指出，后勤要做好服务，那么服务一定要热情，办事效率一定要高，后勤服务的每一项工作都有其即时性，如办公场所灯坏了需要及时修等，为此每一个后勤人员都要有很强的时间观念，办事要做到果断、及时、合理、科学。后勤工作更需要强化奉献意识，努力提高服务力。没有奉献意识，即使有一定的能力，也不会自觉主动去服务；仅有相关意识，如果缺乏服务能力，这样的意识也是没有实际意义的。因此，后勤服务人员必须把两者结合起来，通过树立奉献意识来提升服务的主动性，为全校师生提供强有力的后勤服务保障。他要求，学校的后勤工作人员要逐步提高服务意识、大局意识、责任意识，学习先进的服务形态，注重工作的方式方法，让全校师生认识后勤、感受后勤、认可后勤。

　　“工作中追求完美，就是责任心的体现”，“责任是基本，热爱是升华”后勤处副处长吕常久在学习董事长《责任与爱》理念讲话中如是说。吕常久谈到，“目之所及，皆为后勤”这句话最真实地展现了后勤服务工作的无处不在和无微不至，我们要居安思危，主动工作、主动出击、狠抓细节，做到接手能完成，完成能完美。

　　通过集中学习交流，大家对董事长讲话精神有了更加深刻的认识和感悟。

　　办公室王家栋会后说：“昨天参加了董事长组织的会议，再通过今天傅校长和吕处长的解读与工作指导，感悟更加深刻了。我在信息学院已经工作十二年了，回想参加工作之初的种种抱负和愿望，有已经实现的，有还在进行中的，也有因为种种原因已经不可能完成的，作为学校后勤部门的一名员工，我要做到不忘初心，坚持始终，继续将对工作、对学校、对学生的这份热爱坚持下去，传递下去”。

　　综合部赵勇表示：“学习董事长‘责任与爱’的重要讲话，让我受益匪浅，正如傅校长在学习讨论会上所讲的那样，董事长此文是苦口婆心、良苦用心，更要把责任与爱联系到实际工作中去，对我及我所负责的科室起到了指引和振奋的作用。在今后的工作中，我会进一步端正态度，提高认识，作为后勤人，要按照集团的经营方向，做好服务工作，无论是面对师生还是同事，都要热情，要有责任心，更要有包容心，有爱心”。

　　维修部郝丽军说：“通过阅读董事长所写的‘责任与爱’，我感触颇深，我们在工作中要充满爱和更多的责任心，热爱岗位，把责任心和爱心放在首位，尽全力把自己的本职工作做到完美，积极在工作中贡献自己的正能量”。

　　食品与环境学院：责任与爱同行

　　一粒种子埋进土里，生根发芽结出颗颗硕果；责任与爱洒满人间，会收获无限希望。责任可以让我们把事情做完整，爱让我们把事情做得更好！10月21日上午，食品与环境学院组织全体教职工通过“线上线下”方式学习“责任与爱”主题会议精神，让责任与爱同行。

　　歌德说过，责任就是对自己要求去做的事情有一种爱。教育是根植于爱的，“责任与爱”是教育的主旋律，同时也诠释着教育的根本。在会议讨论中，张海明院长说道：“责任与爱要贯穿于教育教学全过程，是教育的核心与根本，我们是教育工作的从业者，责任与爱将搭建起师生之间沟通的桥梁，成为学生的良师益友”。作为一名老师，当我们站在讲台上的时候，这种责任与爱会越发强烈，源于学生们给予我们无限的爱，让我们不断的重新审视自己，进一步解读责任与爱的意义。责任与爱的存在，让我们更有耐心，更关心学生的成长成才，因为责任与爱，老师和学生心照不宣。

　　责任是爱的支柱，爱是责任的幸福回味。身上肩负的责任与使命让我们力求事事完整，学生的爱让我们追求完美。学生的一句“谢谢老师，老师您辛苦了！”让我们的脸上洋溢出幸福的笑容。在我们给予学生帮助、温柔、尊重、赞赏的同时，也收获了学生对我们的肯定与尊重。

　　“爱”与“责任”二者其实是分不开的，责任是爱的体现，而爱是责任的化身。没有爱就没有教育，没有责任也办不好教育。老师爱学生对学生来说是一种激励，对学生的成长进步具有很大的推动作用，责任与爱同行，服务于学生、服务于社会，时刻感受教育的美好。

　　大数据学院、信息工程学院：育人，遇自己！

　　《责任可以让我们把事情做完整，爱让我们把事情做得更好》一文生动、形象地阐述了家庭和事业的关系，表达了作为恒河之沙中的渺小沙粒，在历经沧海桑田后仍能纯净如初的愿景。大数据学院、信息工程学院10月21日下午就彭总讲话组织召开学习和讨论交流，武海鹏院长首先带领大家就彭总讲话进行逐字逐句认真研读，深刻品位其中的道理，并形成自己的思考。之后，参会人员展开现场讨论与交流，大家纷纷表示：彭总的讲话思想深邃，令人受益匪浅。在今后的工作中会真正落实责任与爱讲话精神，勇担培养时代新人的重任，心系学生，围绕学生，为学生做实实在在的事；在平凡的岗位上将每一件小事做到极致，做到更好。最后，武海鹏院长做出总结发言，希望大家能够做到爱学校、爱岗位、爱同事、爱学生，勇担责任，不负使命，不负自己！

　　冰心曾说过：“爱在左，同情在右，走在生命的两旁，随时播种，随时开花，将这一径长路，装点得香花弥漫。”作为高校辅导员，也必须一手托着爱，一手托着责任，爱与责任同行，随时播种，随时开花，这一径教育长路，才能香花弥漫。

　　智能工程学院：用心共情诠释责任用爱践行初心使命

　　“为师者，他们培根铸魂、立德树人；为长者，他们辛勤付出、默默奉献；为友者，他们大爱无声、春风化雨。”为以更加开放的心态、更加积极的态度做好学生成长道路上的指导者和引路人，10月21日上午智能工程学院以“线上线下”相结合的方式，组织全体教职工共同学习了董事长《责任可以让我们把事情做完整爱让我们把事情做得更好》一文，随后开展了交流讨论，气氛热烈，反响强烈！

　　教育家陶行知先生说：“捧着一颗心来，不带半根草去。”教师，是一个用爱书写的称谓，亦是一个用责任支撑起的身躯，爱与责任构筑了教师之魂。身为新时代的高校教师不但要有以自身所学授学生以业的育人之才，还有要有用自身之智给予学生启迪的育人之乐，更应有用自身之情走入学生身心的育人之心。静下心来教书，潜下心来育人，认真负责、严谨求实是教师工作的需要，更是道德责任感的体现。

　　会上，辅导员吕慧老师首先分享道：“高校辅导员老师，就是一份‘良心活儿’，它没有悠闲自在的舒适和安逸，只有默默无闻的奉献。要想成为一名优秀的老师就一定要有理想信念、道德情操、扎实学识和仁爱之心。除此之外，我们还要不断武装自己的头脑，学习先进的理念提升自己的教学水平，学习先进的教育教学理论指导自己的实践，学习先进的文化提升自己的境界，用自己丰富的知识结构敞开与学生心灵对话的窗口。用实际行动诠释这份充满爱的责任。”

　　辅导员老师任文姣表示：“我觉得做好育人工作靠的是教师的责任感，作为教育工作者和管理者，要做好为党育人和为国育人，我们就要知责任、明责任、负责任、尽责任，才能在教育事业中用行动践行育人初心，以敬业书写育人担当；但要育心靠的是爱，是对教育事业的满腔热爱，也是对学生无微不至的关爱，要做好培根铸魂和立德树人，我们就要有爱心、真心、耐心、匠心，就要有大爱精神，要仁而爱人，要严爱相济。在今后的工作中，我也定将不忘初心，以爱之名，倾心教育，努力成为业务精湛、学生喜爱的高素质教师。”

　　经济与管理学院：责任与爱彼此成就

　　10月22日，经济与管理学院全体辅导员老师在阅读彭总书写的《责任可以让我们把事情做完整，爱让我们把事情做得更好》之后分享了自己的心得体会。针对讲话内容，范院长鼓励大家积极参与实践，积极行动，找到工作的底层逻辑是找到自己喜欢做什么，展望未来，既是结束，也是开始，一切可期，始终坚持：“责任可以让我们把事情做完整，爱让我们把事情做得更好”，勇担责任、心怀美好。各位辅导员老师结合讲话内容，对新学期的各项事务进行了调整和梳理，务必使理念和实践结合，更好的为学生服务，带给学生最有价值的成长。

　　风好正是扬帆时，不待扬鞭自奋蹄。在老师们热情的讨论下，交流氛围浓烈，大家结合工作实际踊跃发言，进一步明确了学校以学生为中心的办学理念，将彭总讲话精神落实到学院各项工作，提高认识，在行动上改变，统一思想，凝聚共识，尽心尽力助力学生成长、成才。

　　淬炼·国际商学院：以责任诠释初心

　　近日，彭鸿斌董事长书写的《责任可以让我们把事情做完整爱让我们把事情做的更好》受到了淬炼·国际商学院全部师生干部们第一时间的关注，新学期伊始，如何构建一个完整的责任体系，将热爱与责任联系，更好地完成部署工作，师生干部们结合实际，从自我出发，积极开展热议与探讨。

　　“责任”作为新时代一直以来弘扬的优秀品格，如何将“责任与爱”相结合，成为师生干部共同探讨的话题。对学生干部来说，更应该积极调整自我工作状态，把执着与狂热带入工作当中，在工作中不断保持热爱，规范自我行为，以乐观积极的情绪去承担自我责任，用热爱去鼓励自我不断进步，成长为一个富有责任心、勇于拼搏的新时代优秀大学生。人力资源管理教研室在云端共同学习彭总的《责任与爱》，刘姗姗教授结合自身近是四十年的从教经历提到，在这个世界上，每个人都有一块必得由他自己耕种的土地，这便是深深扎根在心里的“教育梦”。而正如彭总所说，责任与爱是实现这个梦想的所必需的养分。

　　艺术传媒学院：肩扛责任之花承铸青春之美

　　人生应尽责而快乐。为进一步了解学生的大学生活以及对责任的理解，促进师生交流。10月21日下午，艺术传媒学院辅导员陈卓伟老师和学生骨干在艺术楼导员办公室对彭总的《责任可以让我们把事情做完整，爱让我们把事情做得更好》的文章进行了交流探讨。

　　活动伊始，陈卓伟老师让每位同学谈谈责任的存在和意义。同学们都积极发言，谈自己所理解的责任。短暂交流之后，陈卓伟老师提到自己对责任的理解。责任是一个人人生观、价值观和世界观的体现，是一个人对待人生和生命环境的态度。责任是能力中的核心能力。随后，陈卓伟老师对彭总的文章进行了总结概述。同时，并与大家探讨大学生肩上的责任，作为一名有素质、有担当的大学生，大家必须有自己坚定的政治立场，在学院的完满活动中培养自己的奉献精神与服务意识，塑造健康的人格，正确处理个人与集体的关系等；必须要有强烈的责任感，要对自己的每一个行为负责，遵规守纪，做合格的大学生；积极做公益活动，爱他人，爱集体，爱社会！

　　在这个世界上，每一个人都扮演着不同的角色，每一种角色又都承担着不同的责任。责任不是一种枷锁，也不是一种负担。责任能够让我们成为真正的强者，我们每个人都有责任去将社会变得更加美好，新时代的我们身上扛着一面责任传承的大旗，如何将责任这个美德传承并发扬光大仍旧需要我们去思考、去践行。

　　商务英语学院：让责任与爱同时代共振

　　10月24日，商务英语学院全体辅导员老师以彭总的《责任可以让我们把事情做完整，爱让我们把事情做得更好》为导向开展“责任与爱”学习交流会。紧跟时代导向，我院全体老师注重工作成就感，明确基本工作职责，并注重学生个人成长。在交流会中还提到：高校作为立德树人的主阵地，要求辅导员做好本职工作，工作要做到完整，并提高工作效率。迈向新征程，要深刻领悟我国教育理念，交流会中强调：辅导员应在工作之中找到归属感，坚持理想信念，拒绝躺平。只有坚持立德树人，不断培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，才能让党和国家事业兴旺发达、后继有人，才能推进伟大事业、实现伟大梦想。时代越是向前，知识和人才的重要性就愈发突出，教育的地位和作用就愈发凸显。认真学习贯彻“责任与爱”的精神，胸怀立德树人、聚心铸魂的“大担当”，就一定能书写出属于我们的一个个“小成就”，进而聚集成江山大地桃李芬芳的“伟大成就”。

　　远景学院：在课堂以责任坚守在课下以爱守护

　　10月21日，远景学院全体教师线上、线下同步进行学习讨论，深刻学习彭总《责任与爱：责任可以让我们把事情做完整爱让我们把事情做得更好》的分享，学院教师集体诵读，感受字里行间的情感，并且通过学习一一发言交流自己的学习心得。

　　在繁忙的工作之余静心回想选择教师职业的初心与追求，无时无刻提醒自己：“爱是一种奉献。”它如一股甘泉、一股热流，穿透人的心田。明白爱除了是一种奉献以外，它更是一种责任。“存在即有理”，一个人活着就必定有自己的理由，那就是肩上所背负的责任，而这种责任就是建立在爱之上的。爱源于责任，而责任本身又是一种爱。爱蕴含责任，而责任闪现在无限的爱中。责任与爱，一样的浪漫，一样的真实，也会一样的沉重，而对于教师这个职业，更是一个需要用责任与爱来支撑的职业。如果责任与爱是并存在教育上的两个音符，那么他们更是教育上最和谐的乐符。责任与爱是师德的灵魂，是新时期人民教师的光辉形象和崇高思想境界。在课堂以责任坚守，在课下以爱守护，真正使小型学术共同体焕发家的温暖，师生有情有爱共同成长。

　　完满教育委员会办公室：责任本身又是一种爱

　　为进一步统一思想、凝聚共识，全面学习贯彻落实彭总《责任与爱》的有关精神，完满教育委员会办公室组织部门全体教师开展集中学习、专题研讨活动，通过重温集团战略思想与彭总相关指示精神，结合实际工作，充分探讨了在完满教育工作中如何进一步强化一线教师对于责任与爱的理解、落实。部门全体教师在集中学习《责任与爱》有关文件后，结合自身工作对文章内容展开热议，老师们纷纷表示，爱源于责任，而责任本身又是一种爱；爱蕴含责任，而责任表现在无限的爱中。作为一名完满教育工作者，在工作中应该首先学会爱学生，爱事业，牢记自己的初心与责任，用爱加以灌溉，在平凡而伟大的岗位上，不断完善自己，持续培养学生，以立德树人为根本，通过实际行动更好地帮助学生成长、成才。彭总在讲话中提到：“责任可以让我们把事情做完整，爱让我们把事情做得更好”，完满教育工作是以一份精益求精的工作，而精益求精的来源就在于完满教育工作者对于学生的责任与爱，只有对工作高度负责，对学生怀抱关爱，才能充分了解学生需求，与学生精准共情，更好地引导学生成为“完满的人”，将完满教育事业真正做成一项“铸魂”工程。

　　思想政治理论教学研究部：德厚者流光，业勤者流芳

　　“不厚其栋，不能任重；不敬其业，不能任教。”责任与爱看似简单的汉字，却溢于文辞，意蕴深刻。10月23日，思想政治理论教学研究部组织全体教师集体学习董事长《责任与爱》的讲话精神，本次会议由杨凯主持，以“责任与爱”为主题，采用研读、分享、感悟的学习形式深刻体悟其内涵，高歌责任与爱的旋律，沐浴责任与爱的阳光。

　　本次学习首先由思想政治理论教学研究部主任杨凯带头研读分享。在杨凯主任的分享中，我们更加深刻地了解了学校的办学理念以及每一位教师的责任，做好教育，教书育人，承担责任，大爱无疆，在每位教师的生涯里，责任与爱，不可辜负。

　　研读之后，各位教师进行了热烈讨论。

　　新入职教师张夏薇激动地分享：“‘我是人民教师’，一句普通的话却掷地有声。精心呵护、精心浇灌、精心栽培，是一种责任也是一种使命。因为肩负民族的未来、祖国的希望，爱与责任不可或缺，让爱与责任同行，是我们身为一名教师的无声诺言，也是内心坚守。”

　　通识教学部：真正的责任与爱不仅仅是在当下

　　彭总的短文让通识教学部所有的老师与同事们，再一次对自己所处的环境与所从事的职业有了一次更加深刻的体会与感悟。作为将教育当成终生事业的老师们来说，真正的责任与爱，不仅仅是指我们当下所处的环境、所面对的人、所做的事情，而是伴随整个教育的全过程的事情。

　　以现阶段的异科导师工作为例，所谓的导师工作，不仅仅是在书院里完成活动，丰富学生们的课余时间和视野，更重要的是给予学生们所最需要的“信赖”，当他们真正遇到困难、面临抉择的时候，能够第一时间想到你，希望得到你的建议与帮助。这样的爱与责任，不应该只停留在学校里面。俗话说“一日为师，终身为父”，我们既然是来到信息学院的学生的老师，就一辈子是他们的老师，无论他们是在校学习、生活，还是毕业走向社会，我们都应在他们需要帮助的时候积极地把手递给他们、需要温暖的时候抱抱他们。

　　老师是什么？和医生一样，都是背别人过河的人，有的人很快就可以过河，有的人却需要我们背一辈子……

　　竞技体育中心：担负责任心存爱意以学生为中心

　　集团总裁彭鸿斌博士在10月20日的一次会议上提出“责任可以让我们把事情做完整，爱让我们把事情做得更好。”深刻阐述了人生、工作事业与家庭的重要意义。从我们每个普通员工的角度出发，我们就像大海中的一滴水、恒河中的一粒沙，但历经沧海桑田，我们这颗渺小沙粒应该依然能够纯净如初。我们要牢牢守住自己的初心，在自己平凡的工作岗位上，不断追求完美，把工作做到极致，担负起自己应有的责任。

　　责任意味着热忱奋进的人生选择，是勇于承担的生命底色。在这个繁华的大千世界里，昼夜更替是日月的责任，早出晚归是养家的责任，坚守岗位是工作的责任。责任不分大小，但其中加上“爱”的添加剂后，一切都变得更加美好了。10月21日，竞技体育中心营地教育中心的教练们在拓展训练基地利用训练间隙，围绕“责任与爱”主题，以爱为出发点、以责任为根本，共同探讨作为一名户外拓展教练，在工作中如何做到明责任、知使命、有担当。

　　“做好我们的本职工作，在工作基础上尽自己所能做到最好是自己的责任所在，用心观察并发现学生的闪光点，引导学生在擅长领域成长成才是爱的体现”，李岩老师说道。不论是生活还是工作，责任与爱共存才会让我们都变得更好。程暠老师则提到自己的第一反应便是“教育工作者”，“身为教育工作者的我们，可以将学生当做我们的孩子来对待，把爱融入我们的课程中去，融入学生的生活中去，就可以让我们的完满教育，做到更好、更完满。”

　　青藤书院：以责任维系“完满人”的爱

　　10月22日中午，青藤书院全体师生于青藤书院会议室学习集团总裁彭鸿斌先生提出的《责任可以让我们把事情做完整，爱让我们把事情做得更好》。该文章深刻地阐述了人生、工作事业与家庭的重要意义。在书院，做一个合格的职业人，须以爱为出发点、以责任为根本，完成好书院的每一份任务，努力做到明责任、知使命、有担当。只有责任与爱并存，才会让我们的生活变得美好，才会使每一位书院“er”的完满生活变得更好。在书院，做一个伟大的事业人，须书院所有干部凝心聚力、踔厉奋发，为贯彻书院“家文化”的宗旨而奋斗！通过本次交流，书院干部们更加明确自己的职责，“All－chinastudents”不只是说说，在今后的生活中，要多开展喜闻乐见的活动，尽可能为所有人搭建成长的舞台。珍惜服务同学的机会，明明白白做事，兢兢业业做事，做到胸怀理想信念，恪守学生本分。要牢记服务宗旨，认真履行职责，着力于把服务同学的工作做实，做同学的贴心人，热心人，真正把学生会建设成为同学们想的起、找得到、靠得住的组织，这正是我们的“责任与爱”的体现。唯有用最真诚的情感维系每一个人，才能起到效率最大化的效果。

　　杏花书院：责任与爱努力与奉献

　　彭总在10月20日早上发表了关于责任与爱的讲话，对在学校工作的老师们来说，无疑是强心剂。杏花书院于10月22日对彭总写的《责任可以让我们把事情做完整爱让我们把事情做得更好》进行了学习探讨，杏花书院综合办主任陈佩琦、发展导师王晨悦、王丕达交流学习，讨论自我感受。

　　彭总谈到的责任与爱，责任是忠于职守、尽职尽责，认真努力地完成任务，爱是大爱无疆、忘我奉献，不断提升自我。陈佩琦谈到，人生不可虚度，只有不断提升自己的能力，让自己每天有所收获有所成长，不辜负时光，人生才算充实。王丕达认为，作为一名员工，也作为一名老师，在工作中尽职尽责是作为员工的本分，在工作中认真努力，生活中乐观向上，虽然只是一个普通人，但总能收获属于自己的快乐。王晨悦认为，作为一名普通的老师，不仅要努力做好自己的本职工作，更要心里有爱，眼里有光，热爱自己的学生，热爱自己的工作，让每一天都在爱与责任中度过。彭总的责任与爱，激励了老师们，通过对彭总提到的责任与爱的讨论学习，让各位老师明白即使身处普通的岗位，也能发光发热。人生不应该充满虚度和懊悔，要努力做好本职工作，找寻生活中的光与热爱，不断提升自我，希望我们共同努力，把晋中信息学院打造成品牌大学，凝心聚力，不负时光。

　　箕城书院：青春携手奋进责任与爱并行

　　责任之行焕发光彩，热爱可抵道阻之长。10月23日下午，在集团董事长的强烈感召下，箕城书院综合办主任李孟孟老师和发展导师范智超、薛雨欣老师以及学生会干部们，在箕城书院青年之家就“责任与爱”主题展开交流与讨论。

　　交流期间，李孟孟老师结合自身工作经历与感受说道：“从刚开始书院的指导工作，到送走一届又一届勤恳实干的学生会干部……这期间，无数份‘青春’在自己选择的位置上实现了目标和理想，其背后的‘责任与爱’散发着无可替代的朴实之光。”大家在与李孟孟老师的互动中明白了初来信院时虽然起点相同，但是毕业之后发展水平却千差万别，而造成终点落差的结果其实取决于我们对待四年大学生活的想法和态度。在老师的指引下，大家在不同的“职业”间交流着自己对于本职工作的深刻理解；在相互包容的“见识”中分享着自己对于“责任与爱”的独特感悟。最后，李孟孟老师强调道，我们虽然渺小得像恒河里的一粒沙，但也要不忘记和忽略自己在来信院时路上的憧憬以及自己走在未来时光中想要追寻的梦想与希望。

　　无边书院：带着初心，我们持续向上

　　“把职业当事业做”“做发现学生的那个人”“书院让我平和的接受自己，并对自己充满了期待”……10月21、22日，无边书院以“扎根书院·回归初心”为主题，组织发展导师、学生干部开展学习领悟《责任与爱》的精神，从书院公寓主角、社区活动设计、个人能力提升、学生组织赋能等多角度广泛交流和探讨。

　　“无论如何，早上太阳将会升起，傍晚黑暗会带走光明，每一天终将过去，彩色还是黑白，都取决于你。”师生在董事长《责任与爱》平和、坚毅的话语中，进行着内心的自我修炼。“入职书院1年，责任之于我而言，应该就是用心去爱学生，用实际的活动设计以及自己专业优势不断为学生的成长助力。”无边书院发展导师郭丽婷说道。

　　在书院制改革建设5年之际，无边书院持续在体系优化、品牌下沉、生活再造等下功夫，以回归社区青年的态度，与书院每一位学生“做朋友”，在书院每一处阵地“做文章”，形成以职场“应”技能、TOC管理思维、造生活等书院全域体验空间。在书院启程新5年的路上，打造“爱”的书院，坚持机制化的书院活动和内容，为青年学生发展提供可及的资源和路径。

　　三达书院：莹莹之火，谱写青春华章

　　10月23日晚上，三达书院组织师生于意空间认真学习了彭鸿斌董事长《责任与爱：责任可以让我们把事情做完整，爱让我们把事情做得更好》一文。通过学习，同学们充分认识到：个人与集体是相互依存的，是鱼与水，是一荣俱荣，一损俱损，更是休戚与共，只有在集体中，个人才有真正的、自由的发展空间。而后，同学们就“如何在集体中发掘个人价值”进行交流讨论，进一步明确集体的发展好似一艘巨轮在大海里航行，集体就是这艘船的甲板，个人就好似船帆、船桨、船舷，单独拆分或许每个人的价值不是很突出，但一艘船要想远航，离不开所有人的共同努力。值得一提的是，交流会上三达书院综合办主任贾力老师就“我的这一天”与同学们进行故事分享，引导同学们意识到生活是彩色还是黑白，其实取决于个人如何看待问题，当你从不同角度看待问题时，往往答案也不尽相同。未来，三达书院将凝心聚力，不断加强团队建设，把自己当成团队的协作者、建设者，将自我优势发挥到极致，助力学生成长。

　　太行书院：责任让事情完整爱让事情更好

　　10月21日下午，太行书院综合办主任李静与发展导师王文敬、付莉媛开展学习，领悟《责任与爱》的精神。会议伊始，李静老师表示，作为老师应不断加强责任心，深入贯彻此次讲话精神。付莉媛老师结合自身经历说道：“每天睁开眼睛后，都感觉责任满满，有学生的事情等着处理，有宣传的稿件等着批阅，所以必须每天热情满满，正能量满满。”同时，李老师也谈到，除了老师团队自身的责任感、使命感与热爱，还应通过学生团队的不断努力、蓄力，从而达到团队凝聚力的打造，责任与爱不仅仅应在师生关系上体现，也应在朋辈之间、师兄弟之间得到发扬与传承。

　　时光如古木参天，在春夏秋冬中飘散，不知不觉已无法分辩，我们究竟迎来过多少日光月色，又究竟送走了多少黎明夜晚，在以后的路上，还会有很多的困难与挫折，只有每个人都自主地去肩负责任，去热爱责任，才能把书院、把学校变得更加美好。

　　双体软件精英产业学院：在工作中追求完美，在教育里保持热爱

　　“责任可以让我们把事情做完整，爱让我们把事情做得更好”，彭总文章中这句满含情怀、意义深刻的话让我们深受感动与启发，每个个体的发展离不开集体的繁荣，团队的花团锦簇也离不开个人的锦上添花。作为一个蒸蒸日上的学校的一部分，作为任重道远的教育工作者，我们更要在工作中追求完美，在教育里保持热爱。在认真学习文章后，10月24日，双体软件精英产业学院组织召开专题讨论会，全体教职员工就《爱与责任》主题展开热烈讨论交流。

　　贾志杰老师认为，责任是尽职尽责，是本职工作，也是义务；爱是用心做工作，做一个有良知的教育工作者。做有意义工作的唯一办法就是热爱自己的工作。陈江会老师说：“成为一个好老师，用生命影响生命。爱与责任，奉献我的智慧和汗水，毋庸置疑的，这是我的职业所决定的，我责无旁贷。”老师们纷纷发表自己见解与感悟。确实，在生命的长河中，责任与爱贯穿于我们的每一天，我们要义无反顾的承担起这些责任，并且不能有任何松懈。在工作中追求完美就是责任心的体现，追求完美具化到工作中就是要有质量意识，要做到执着专注于理念目标，做到坚持高标准严要求，做到持续改进，不断提高教育教学质量、人才培养质量，以更好为学生成长服务。

　　教务处：热爱·使命·行动和共同体

　　10月21日下午4点，校长助理栗艳龄组织教务处全体成员共同学习集团董事长彭鸿斌先生的文章《责任与爱》。全体成员一起认真学习，逐字逐句地仔细品读和深入理解，与会人员结合实际工作进行了研讨，纷纷表达了自己的想法。

　　韩芳老师认为：“作为一名教育工作者，应该具备极强的使命感、责任心，应诚信立教，要做到淡泊名利，敬业爱生，在为人处世上少一点名利之心。要热爱教育事业，要对教学工作有‘鞠躬尽瘁’的决心。”

　　马慧文老师认为：“人生有两种路径来实现自己的追求，一种是找到一个自己热爱的事业，另一种是热爱自己的选择。但热爱不等于称职，还要把热爱转化为持续的行动，要和一群志同道合的同事相互扶持，汇聚力量，做好每一个今天。”

　　蒋波老师认为：“既然我们选择了教育事业，就要对自己的选择无怨无悔，不计名利，积极进取，开拓创新，无私奉献，力求干好自己的本职工作，尽职尽责地完成每一项教学工作，不求最好，但求更好，持续地挑战自己，超越自己。”

　　高宇鹏副处长说道：“在工作中我发现，教师的伟大正在于责任与爱。托尔斯泰说，如果教师爱自己的事业的话，那他就会成为一个优秀的教师；如果教师像父母那样爱学生的话，那他就会比那些虽然读尽万卷书而不爱事业也不爱学生的教师好得多。如果教师能够把爱事业和爱学生结合起来的话，那他就是一个完美的教师了。”

　　栗助理强调作为一名教育工作者，我们要从思想上严格要求自己，在行动上提升自己的工作责任心，树立一切为学生服务的思想。坚持“一切为了学生，为了学生的一切”，用极高的责任心来对待工作，用无私的爱来关爱学生、关爱同事。也许在教育工作的岗位上，我们注定平凡一生，那么就让我们做一颗小小的铺路石，或者让我们做一只装满希望的小船，带上无声的诺言让爱与责任伴我们远航！

　　实验实训中心：将责任与爱融入工作的每一处细节

　　10月21日上午，实验实训中心在实验楼405教室召开了关于学习集团董事长彭鸿斌先生的文章《责任与爱》的讨论会。高瑞斌老师对董事长“责任与爱”讲话进行了解读。在实验实训中心在工作中，首先将实验实践教学监管工作做到位，第二要将公共机房的维护工作做到位，做好“两个到位”就是我们部门责任的体现。其次要热爱教育工作，热爱学生，将集团发展战略和董事长人才培养理念作为每个人工作中的信仰，这是爱的体现。

　　王浩老师提出：大家应该更好的融入集团，贯彻集团的教育理念，做好本职工作的同时富有爱心，更好的为全校师生服务。张晓磊、李彪、丁戎对在结合机房管理岗的岗位工作后提出：保证机房顺利使用，公共机房教学活动顺利开展，就是对责任的最好体现；在不违反原则的情况，对老师的态度更好一些，能帮助的就尽量帮助，是爱的体现。姜力飞老师表示：“责任和爱都是在对自己工作的尊重上完成的，尊重工作，尊重教育事业，才能贯彻董事长责任与爱的理念。”胡芳、牛婷婷在实验实践教学方面提出了自己的感受：做好本职工作是责任的体现，在与各学院的沟通中，注意方式方法，待人待事的态度和细节，就体现了爱。

　　图书馆：用心对待工作，用爱经营事业

　　人人都有自己存在的意义，不论你身处哪个岗位，也无谓你的职位高低，也许你觉得自己微不足道，但其实你所做的在不知不觉中已经影响了自己，传递给了他人，改变了周围。雁过留痕，风过留声，每个人都在书写着属于自己的一段历程，当这历程只是个人历程的时候，这“痕”很快就会被抹平，这“声”很快就会被淹没，人生在世，只有将自己的历程与事业相连，才不致其“声”被淹没，只有将自己的印记融汇进一段无悔的过往，其“痕”才不致被抹平。如彭总所说，在我们的人生里，家庭第一重要，而工作和事业是承载家庭稳定的锚。锚是确保船舶安全的一种不可缺少的设备，诚如工作对家庭的意义。如果我们能换一种心态来看待工作，用责任和爱来经营事业，那么我们用自己完满工作的同时也一定可以让工作成就自己，添益于家庭！

　　对工作有什么样的理解，就会有什么样的态度，图书馆全体人员在学习了彭总的《责任与爱》后，对如何对待工作有了更深的一层理解和领悟。“责任可以让我们把事情做完整，爱让我们把事情做得更好！”在今后的工作中，以责任为基础，用心对待工作，用爱经营事业。

　　招生与就业指导处：用责任与爱践行初心

　　10月24日上午，校长助理杨碧霞、招生与就业指导处副处长姜志强组织招生与就业指导处全体工作人员对彭总写的《责任可以让我们把事情做完整，爱让我们把事情做得更好》一文进行了深入学习探讨，全体参会人员认真学习文章精神，并结合自身工作实际，各自表达自身的想法，全体工作人员深受鼓舞，受益匪浅。

　　姜志强谈到：“教育的真谛就是爱与责任，爱是责任的体现，责任是爱的化身，没有爱就没有教育，我们作为一名高校的工作人员，尤其是从事就业创业工作，只有把学生的事常装在心里，才会有责任心，有了为学生服务的意识，才能自然而然生出敬业奉献的情感。我们就创工作的初心就是服务学生、服务学校、服务社会，为实现学生更加充分，更高质量就业而努力，今后仍将坚守此初心，用爱与责任来践行此初心。”

　　杨志荣老师谈到：“根据马斯洛需求层次理论，积极投入工作，享受工作，与学生发生思想上的碰撞，真正的用灵魂唤醒灵魂，将责任与爱践行于我们工作中，不仅是成就了学生，更是成就了我们自己，实现了我们自己的人生价值。”

　　杨碧霞助理最后强调，作为一名高校工作人员，要将责任与爱牢记心中，秉承着“一切为了学生”的初心，用爱耕耘，用责任担当，爱与责任不是一句空话，需要我们真正的付诸实践，要积极将责任与爱融入我们的工作之中，责任与爱同行，助力学生成长！