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5月7日上午9点，西安培华学院在明德楼第一会议室召开了“课程思政”教学改革工作布置会议，各二级学院教学副院长、负责教研工作的教学干事，相关部门负责人参加了会议。会议由党委书记胡俊生主持。
党委书记胡俊生向大家介绍了开展“课程思政”教学改革的必要性以及此项工作开展的总体思路。他指出：开展课程思政是遵循了教育教学的基本规律，是三全育人的一部分，思政课程和课程思政的有机统一，也体现了习总书记八个统一中的两个统一。学校按照先试点后推广，以立项的方式，边实践边探索边组建，以此来逐渐提高教学质量，期望收获既教育又育人的效果。
会上，党委工作部部长陈玲宣读了《中共西安培华学院委员会关于推进“课程思政”建设的实施意见》。教务管理中心、教师发展中心常务副主任唐学学宣读了《关于申报2019年西安培华学院课程思政教学改革研究专项课题的通知》。
随后，与会人员就如何开展“课程思政“进行了热烈讨论。
思想政治理论课教学部主任史晓眉讲道：各二级学院应结合自身专业特色和实际工作的开展情况进行摸底调研，提出有效措施，让课程思政和思政工程有机融合起来，让此项工作落到实处，取得实效。教务管理中心主任铁卫提出：要进一步提高对推进“课程思政”工作的认识，积极动员专业老师，对学生要加强宣传教育和督导，关心关注重点教师和学生。
副校长于国亮强调：各二级学院一定要认真研读文件精神，打牢工作和思想基础，拓展思路，真正达到“所讲”和“所想”一致，个性和共性一致，思政课和专业课一致。
最后，胡俊生书记就此项工作提出四点要求：一是各院（部）、中心要高度重视，领导班子要积极谋划、精心选好目标，组好团队，选好带头人；二是要召开动员会，传达学校文件和会议精神，充分调动教师的积极性，为“课程思政”工作的实施、研究和创新出谋划策、创新开展工作；三是开展“课程思政”切忌生搬硬套、本末倒置；四是各部门要重视团队协作，积极配合，各司其职，共同推进学校“课程思政”教学改革工作再上新阶。
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