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聚焦乡村留守儿童心理成长需求，传承共青垦荒先辈无私奉献的精神内核，2026年7月，九江职业大学萌咔红色美育帮扶实践团响应江西省大学生“三下乡”社会实践暨“万名大学生文明实践赣鄱行”活动号召，走进泽泉乡朝阳社区开展“暖心童行”心理关爱主题志愿服务。通过入户走访调研、暖心陪伴辅导、云端亲情连线、手绘家书传情等多项举措，精准回应留守儿童心理诉求，以青春温情守护乡村孩童心理健康与全面成长。
走访摸排・建档立册 夯实精准关爱根基
为精准掌握乡村儿童的成长背景与心理需求，实践团深入泽泉乡街巷，入户走访儿童家庭，与家长面对面沟通交流。队员细致询问孩子的课余日常、性格特点与学习情况，认真倾听家长在子女教育中的困惑与诉求，全面摸清当地孩童的成长现状与真实需求，为后续精准开展心理关爱与美育帮扶提供现实依据。
图1.实践团成员入户走访社区儿童家长
光影留痕・便民暖心 定格孩童纯真笑颜
志愿服务现场，实践队员们搭建起摄影点，架设补光设备、整理蓝色背景布，耐心引导孩子们调整站姿与神情，认真为每一位小朋友拍摄一寸蓝底证件照，解决了乡村家长带娃进城拍照不便的难题。青年志愿者立足民生小事倾情付出，用快门定格孩童的纯真笑颜，传承无私奉献的垦荒精神，以贴心陪伴呵护少年成长，彰显新时代青年的责任与担当。
图2.实践团成员为孩子们免费拍摄证件照
谈心疏导・学业相伴 守护童心健康成长
队员们从情绪疏导与学业支持两方面入手，为留守儿童提供全方位心理陪伴。队员们以温和耐心的姿态与孩子一对一谈心交流，通过趣味互动、倾听共情的方式，及时捕捉并疏导孩子的负面情绪，引导孩子们学会正确表达情绪、掌握基础的自我调节方法。针对学习存在困难的儿童，队员们同步开展暑期学业帮扶，耐心答疑解惑、辅导暑期作业，帮助孩子梳理学习方法、建立学习信心，以学业进步带动心理状态正向发展，实现成长层面的双重守护。
图3实践团成员与留守儿童谈心交流
手绘家书・纸短情长 搭建亲子情感纽带
队员们引导孩子们用彩笔描绘生活日常、研学见闻，用稚嫩文字写下对远方父母的思念与祝福：有的孩子画出前几日垦荒纪念馆的研学场景，标注着“想和爸爸妈妈一起去看看”;有的孩子画下全家福，写下“爸爸妈妈早点回家”的真挚话语。这些承载童心的手绘作品后续将整理为电子相册同步给在外务工家长，搭建起亲子间常态化的情感沟通桥梁。
图4.实践团成员引导孩子们彩绘家书
云端连线・温情护航 跨越山海传递思念
针对当地外出务工家长多、留守儿童亲情陪伴不足的现状，实践队员们化身“亲情联络员”，协助孩子们与远方的家长进行视频通话。一方屏幕搭建起跨越山海的亲情桥梁，志愿者悉心陪伴在侧，引导孩子分享日常趣事与成长近况，让在外务工的家长及时了解孩子的生活状态。青年学子传承垦荒先辈甘于奉献的精神，以暖心陪伴抚平思念隔阂，将温情倾注于乡村孩童，守护孩子们茁壮成长。
图5.实践团成员一对一陪同孩子连线家长
青年勇担使命，青春饱含温情。本次“暖心童行”心理关爱行动，是实践团传承垦荒精神、深耕基层服务的生动实践。一系列精准暖心的举措，既有效填补了留守儿童的亲情陪伴缺口，也为乡村儿童心理健康筑牢了守护防线。下一步，萌咔红色美育帮扶实践团将持续扎根基层，把心理关爱融入常态化美育帮扶体系，以长久陪伴护航乡村少年逐梦成长，以青春力量助力乡村教育振兴。(通讯员 吕思思 王雨茹 汪超)
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