浙江大学“FUTURE未来教师人工智能素养提升计划”启动仪式暨首场培训会举行

时间:2026-11-10 编辑:高考加油站

　　10月30日，浙江大学“FUTURE未来教师人工智能素养提升计划”启动仪式暨首场培训会在紫金港校区图书馆主馆报告厅举行。浙江大学校长马琰铭出席活动并致辞。

　　马琰铭指出，浙江大学是中国最早开展人工智能教育的高校之一。近年来，学校大力推动人工智能赋能教育教学改革，构建了贯通本硕博的“人工智能+”人才培养体系，着力将“会读书的人”培养为“会创造的人”。

　　当前，人工智能正引领新一轮科技革命和产业变革，深刻重塑教育的功能与形态，这对教师的人工智能素养也提出了更高要求。马琰铭强调，广大教师要适应人工智能时代的育人范式变革，从“讲授知识”转向“设计问题、组织探究、引导判断”，注重培育学生创新精神与创造能力；提升人机协同的教学能力，借助人工智能技术，选择合适的教学方法，设计智能化的教学环境，探索“师—生—机”三元协同的教学新模式；加强对技术伦理的价值判断，坚持科技向善、以人为本，始终保持底线思维和风险意识，明确技术应用的红线与责任边界。

　　“FUTURE未来教师人工智能素养提升计划”旨在系统提升教师人工智能素养与教学能力，推动人工智能深度融入教育教学全过程。该计划围绕“FUTURE”六维能力框架，设置基础、场景、实训三大课程模块，设计“AI Ready-AI Enabled-AI Innovative”三层进阶路径，依托智教大讲堂、智教工作坊、智教云课堂、智教问诊室、智教创研汇五大品牌行动，分层分类推进教师人工智能素养提升。

　　首场培训会上，中国科学院院士杨卫作题为《人工智能时代的人才培养与科学研究》的主旨报告。相关职能部门围绕学校AI战略与布局作介绍。

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